El éxito del trabajo escolar tiene algunos fundamentos dentro de los cuales se encuentra la capacidad del grupo de docentes para trabajar en equipo. Una adecuada sincronización de las personas que conforman el equipo ayuda de manera significativa en los logros que se plantean en el ámbito escolar. Pero lograr que un grupo de docentes optimice el trabajo en equipo depende de mùltiples factores, dentro de los que se destaca el estilo de dirección, especialmente del Rector de la institución. El estilo de dirección afecta directamente el trabajo del grupo de docentes, y la forma como este grupo establesca su trabajo es uno de los determinantes de la convivencia escolar.
